当下，随着时代与人们管理意识的进步，绝大多数的企业现场都有作业指导书指导员工的作业。然而仅停留于“有”的层次，并不能有效发挥出作业指导书的效能，在此基础上，尚需追求“好”或“优”。

比“有”高了一个层次，作业指导书的价值已经能够有较好的体现，“好”意味着：

1）可视化，方便员工阅读；

2）描述清晰、具体；

3）抓住了作业关键点；

4）对员工作业做了一定优化；

5）开展了必要的宣贯。

“优”指在“好”的基础上进一步优化，以将作业指导书的价值发挥到极致。

1）对潜在失效模式进行分析；

2）考虑了生产线平衡；

3）资深员工参与到了指导书的编制；

4）明确运用了防呆法；

5）与相关文件协调一致。

本文参考笔者《质量管理实战》一书